Музыка и время Аннотация к статье << Назад О восприятии выразительных возможностей академического исполнительства на трубе в пространстве музыкальной культуры XX–XXI веков К.А. Григорьев В статье поднимается проблема восприятия выразительных возможностей академического искусства игры на трубе в сольном концертном исполнительстве в мировой музыкальной культуре XX–XXI веков. Автор обосновывает актуальность исследования указанием на неполноту сформированности в современном музыкознании и теории исполнительства картины развития искусства игры на духовых инструментах, а также неполноты представлений в педагогике относительно художественных задач в обучении искусству игры на трубе. Ставя цель выявить основные закономерности в трансформации представлений композиторов (в основном в рамках европейских и российских школ) о выразительном потенциале трубы, автор, представляя результаты анализа репертуарной эволюции в XX–XXI веках, приходит к ряду выводов. Прежде всего, им выделяется в качестве базового комплекс стереотипов о выразительных возможностях трубы, сформированный в рамках искусства игры на трубе и корнете в классико-романтическую эпоху, определяющих параметры техники исполнительства. Далее на основании сравнительного анализа образцов золотого фонда репертуара он приходит к выводу о том, что этот комплекс остается на протяжении всего исследуемого исторического отрезка базовым, несмотря на жанрово-стилевую диверсификацию. Но при этом новый репертуар запускает тенденции к не просто расширению вариативности этого комплекса за счет обновления темброво-артикуляционной палитры и ритмико-интонационного тезауруса и новых атипичных приемов, но и дает основания к возможному качественному переосмыслению трубы как музыкального инструмента, могущего привести к тотальной реконструкции исполнительских школ. Ключевые слова: искусство игры на трубе, оригинальный репертуар для трубы, труба как сольный голос, исполнительские школы, выразительный потенциал, эволюция репертуара. DOI: 10.25791/music.6.2023.1223 Стр. 20-23.