Музыка и время Аннотация к статье << Назад Опыт формирования методической модели профессиональной подготовки саксофонистов в высших учебных заведений Китая на основе теории и практики обучения искусству академической игры на саксофоне в России Ван Боцзянь В статье описывается работа автора по формированию методической модели обучения искусству игры на саксофоне в классах высших учебных заведений Китайской Народной Республики. Источником модели становится современная система профессиональной подготовки саксофонистов в России. Обоснование автором выбора в пользу именной системы строится на результатах его эмпирического исследования исполнительского искусства российских саксофонистов, доказывающих высокую художественную ценность их творчества. Анализируя методические исследования, посвященные вопросам обучения игре на саксофоне в России и непосредственно изучая практику преподавания исполнительства на данном инструменте, автор последовательно выстраивает многоуровневую методическую модель, предназначенную для реализации в китайских высших учебных заведениях и учитывающую специфику социокультурного пространства своего применения, и включающую следующие объекты: идейный базис, психолого-педагогические условия, режим и формат педагогической работы, иерархизированную систему педагогических задач в процессе овладения студентом мастерства игры на саксофоне. Ключевые слова: методическая модель, исполнительство на духовых инструментах, российская школа искусства игры на саксофоне, методика обучения игре на саксофоне, профессиональная подготовка саксофониста, преподавание игры на саксофоне в Китае. Стр. 20-27.