Музыка и время Аннотация к статье << Назад Феномен Веры Дуловой – педагога: начало пути А.А. Баранов Первые годы педагогической работы Веры Дуловой ранее не становились объектом самостоятельного научного исследования. Затронутая в настоящей статье проблематика впервые в отечественном музыкознании раскрывает ряд вопросов, связанных с деятельностью Веры Георгиевны как педагога 1940-х – 1950-х годов, а именно учебно-методические принципы, особенности составления учебного репертуара студентов-арфистов Московской консерватории, рассматривается история присвоения почетных и ученых званий В. Дуловой, а также получение ею диплома об образовании. Настоящее исследование основано на привлечении большого числа архивных материалов, впервые изученных и позволяющих детально проанализировать творчество Веры Дуловой середины XX столетия. Кроме того, раскрываются особенности существования арфового класса консерватории, принципы обучения студентов-арфистов, перечислены имена многих обучающихся в те годы под руководством Веры Георгиевны. Ключевые слова: Вера Дулова, Ксения Эрдели, русская арфовая школа, метод Поссе-Слепушкина, Московская консерватория. Стр. 24-32.